แผ่นป้ายสำลี: พฤศจิกายน 2015

แผ่นป้ายสำลี (Flannel Board)

ความหมาย

แผ่นป้ายสำลีเหมาะสำหรับใช้เป็นสื่อในระดับชั้นเด็กเล็ก ชั้นประถมศึกษา แต่ก็อาจนำไปใช้ในระดับมัธยมหรืออุดมศึกษาได้ แผ่นป้ายสำลีทำด้วยไม้อัดหุ้มด้วยผ้าสำลี ใช้สำหรับเป็นแผ่นป้ายไว้ติดรูปภาพ โดยที่ด้านหลังรูปภาพจะมีกระดาษทรายติดอยู่เป็นแผ่นป้ายที่ทำด้วยผ้าสำลีหรือผ้าสักหลาด หุ้มไม้อัดแข็งผ้าสำลีจะมีขนซึ่งจะช่วยให้กระดาษทรายเกาะติดอยู่ได้

ลักษณะแผ่นป้ายสำลีมี 2 ลักษณะ

1.แผ่นป้านสำลีแบบพับได้

2.แผ่นป้ายสำลีแบบพับไม่ได้

การจัดทำแผ่นป้ายผ้าสำลี มีลำดับขั้นดังนี้

1. ใช้แผ่นกระดาษอัด หรือกระดานอัดที่มีน้ำหนักเบา ขนาด 24"x30" ผ้าสำลี หรือผ้ากำมะหยี่ แบบราคาถูก ขนาด 28" x 30"

2. ดึงผ้าสำลีให้ตึงขึงรอบกระดาษอัดนั้น โดยดึงส่วนริมไปข้างหลังกระดาษอัดทีละด้านแล้วใช้ที่เย็บกระดาษ หรือหมุดกดไว้ให้แน่น เมื่อทำครบทั้งสี่มุม สี่ด้านแล้ว ก็อาจใช้เทปเหนียวติดชายผ้าสำลีกับกระดาษอัดโดยตลอดก็ได้เพื่อความเรียบร้อยและแน่นหนา

3. ตัวอักษร บัตรคำ ภาพตัดที่จะนำมาติดบนผ้าสำลี อาจทำด้วยผ้าสำลี กระดาษทราย ถ้าเป็นกระดาษแข็งธรรมดาก็อาจติดหลังกระดาษนั้นด้วยกระดาษทรายหยาบ และควรทดลองใช้ดูว่าสิ่งเหล่านี้จะเกาะติดกับแผ่นป้ายสำลีได้ดีหรือไม่

4. ผ้าสำลีหรือกระดาษที่มีสีสดใส เมื่อนำมาตัดเป็นภาพลักษณะต่าง ๆ จะช่วย ดึงดูดความสนใจในการจัดภาพแผ่นป้ายสำลีได้เป็นอย่างดี

การใช้แผ่นป้ายสำลีในการเรียนการสอน

การใช้แผ่นป้ายสำลีในการเรียนการสอน เป็นตัวกลางในการช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ บรรลุตามวัตถุประสงค์ที่ผู้สอนตั้งไว้ สามารถถอดความคิดที่เป็นนามธรรมให้เป็นรูปธรรมได้ดี เช่น ใช้ประกอบ การเล่านิทาน ฯลฯช่วยให้นักเรียนรวบรวมความคิดเข้าเป็นหมวดหมู่ได้อย่างดีแสดงความสัมพันธ์ของเรื่องราวต่าง ๆ ได้ เพราะสามารถนำเอาชิ้นส่วนต่าง ๆ มาติดแสดงต่อเนื่องกันหลาย ๆ ชั้นได้

หลักการใช้แผ่นป้ายผ้าสำลี

1. วัสดุหรือชิ้นส่วนที่ใช้ควรมีขนาดไม่เล็กเกินไป

2. สีของวัสดุหรือชิ้นส่วนควรตัดกับสีพื้นของแผ่นป้ายผ้าสำลี

ประโยชน์การใช้แผนภาพและข้อจำกัด

1. ใช้ในการประกอบการเล่านิทานให้น่าสนใจและสนุกสนานมากขึ้น

2. ช่วยให้นักเรียนรวบรวมความคิดเข้าเป็นหมวดหมู่ได้อย่างดี

3. แสดงความสัมพันธ์ของเรื่องราวต่าง ๆ ได้ เพราะสามารถนำเอาชิ้นส่วนต่าง ๆ มาติดแสดงต่อเนื่องกันหลาย ๆ ชั้นได้

ข้อจำกัด

1. ใช้ประกอบการสอน การอธิบาย การเล่าเรื่อง การเล่านิทาน และการสาธิต โดยเฉพาะการสอนกลุ่มเล็ก ๆ ในระดับประถมศึกษาตอนต้นได้ดี

2. มีลักษณะเป็นแผ่นป้ายแข็ง

แผ่นป้ายสำลี

วันพุธที่ 4 พฤศจิกายน พ.ศ. 2558

คลังบทความของบล็อก